Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tematik pada Siswa Kelas III Sekolah Dasar

Guru kurang maksimal dalam menggunakan model atau metode pembelajaran. Banyaknya materi yang ada pada kurikulum sekolah, sehingga pembelajaran tematik sulit untuk diterapkan. Penelitian ini bertujuan menganalisis kooperatif tipe Make A Match dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas III SD. adalah penelitian tindakan melibatkan berjumlah 21 orang siswa. Objek tematik. Teknik pengumpulan data tes belajar. analisis dengan deskriptif kuantitatif. Hasil menunjukan bahwa mata pelajaran melalui penerapan a dinyatakan meningkat, hal dibuktikan terjadi peningkatan antara siklus I (jumlah 1360, rata-rata 65, daya serap 65%, ketuntasan 48%) dan II 1630, 78, 78%, 90%). Terjadi II, kenaikan 13% mengalami sebesar 42%. Kesimpulan match SD Implikasi diharapkan serta memudahkan guru menyampaikan materi.